Leonardo Daniel Castellanos Alejandre.
Problemas y Políticas de la Educación Básica.
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria.
Más de un centenar de jefes de sector y supervisores de primaria, conformado en el Grupo Académico Estatal (GAE), inició hoy reuniones estratégicas de planeación para generalizar la reforma de educación primaria con los grados de segundo y quinto.
Por medio del Diplomado de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) 2010, que inauguró esta mañana el maestro José Luis Rodríguez Martínez, secretario de Educación en el estado, se pretende una estrategia global donde las aportaciones de cada uno de los participantes, contribuyan al logro y expectativas de la RIEB, proceso que ha llevado dos años de trabajo y análisis desde su implementación en la educación primaria.
El titular del sector educativo morelense hizo hincapié que en la actualidad nos enfrentamos a un reto histórico como nación al contar con el bono demográfico, compuesto por grupo de jóvenes cuyo promedio de edad oscila entre los 24 años, y para lo cual, dijo, la educación es el factor más importante por ofrecer un país transformado. “No estamos educando para el presente, sino para un futuro mejor”, añadió el secretario de Educación al resaltar el papel protagónico de la escuela pública en estos cambios.
Tanto el secretario general de la sección 19 del SNTE como el represente del CEN del SNTE, profesores Luis Manuel Rodríguez Olvera y Raymundo Valdivia Hernández, respectivamente, destacaron el papel principal que juega el docente en la reforma educativa, como agente de transformación.
En ese sentido, el profesor Valdivia pidió a los asistentes avizorar los cambios y transformaciones que se presentan en la actualidad, para actuar acorde a las necesidades de actualización que exige las reformas a la educación, ya que, agregó, la función como jefes de sector y supervisores no es “llenadores de formatos”.
En esta primera reunión, el doctor Sixto Armando Moya Herrera, especialista en educación, se encargó de dictar la conferencia magistral, en la cual se abordó la complejidad del mundo actual y, principalmente, la reflexión sobre si los directivos encargados de impulsar las reformas educativas “se han establecido en la zona de complacencia”, dejando a un lado el esfuerzo por continuar aprendiendo y superándose.
Por medio del Diplomado de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) 2010, que inauguró esta mañana el maestro José Luis Rodríguez Martínez, secretario de Educación en el estado, se pretende una estrategia global donde las aportaciones de cada uno de los participantes, contribuyan al logro y expectativas de la RIEB, proceso que ha llevado dos años de trabajo y análisis desde su implementación en la educación primaria.
El titular del sector educativo morelense hizo hincapié que en la actualidad nos enfrentamos a un reto histórico como nación al contar con el bono demográfico, compuesto por grupo de jóvenes cuyo promedio de edad oscila entre los 24 años, y para lo cual, dijo, la educación es el factor más importante por ofrecer un país transformado. “No estamos educando para el presente, sino para un futuro mejor”, añadió el secretario de Educación al resaltar el papel protagónico de la escuela pública en estos cambios.
Tanto el secretario general de la sección 19 del SNTE como el represente del CEN del SNTE, profesores Luis Manuel Rodríguez Olvera y Raymundo Valdivia Hernández, respectivamente, destacaron el papel principal que juega el docente en la reforma educativa, como agente de transformación.
En ese sentido, el profesor Valdivia pidió a los asistentes avizorar los cambios y transformaciones que se presentan en la actualidad, para actuar acorde a las necesidades de actualización que exige las reformas a la educación, ya que, agregó, la función como jefes de sector y supervisores no es “llenadores de formatos”.
En esta primera reunión, el doctor Sixto Armando Moya Herrera, especialista en educación, se encargó de dictar la conferencia magistral, en la cual se abordó la complejidad del mundo actual y, principalmente, la reflexión sobre si los directivos encargados de impulsar las reformas educativas “se han establecido en la zona de complacencia”, dejando a un lado el esfuerzo por continuar aprendiendo y superándose.
En mi opinión, el que se agreguen estas reformas al programa de educación primaria, ya que es algo muy importante en la educación de las personas, ya que adquieren conocimientos fundamentales sobre lo que mas adelante llevaran; sin embargo estos deben de estar acordes a los otros dos grados, para que halla una continuidad y que los niños no tengan dudas en lo que ven, otro factor importante es la actualización que reciben maestros de primaria, ya que debe de ser constante y progresiva, para no quedarse retrasados en la educación del país, esto que hace el estado de Morelos debería de ser implementado en todos los estados.
IEBEM.EDU, (2010). "Presentan estrategia de capacitación parta generalizar la RIEB en 2º y 5º grados de primaria". Recuperado el día 6 de Nobiembre de 2010, de: http://www.iebem.edu.mx/index.php?action=view&art_id=1757
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