domingo, 31 de octubre de 2010

" TREJO GONZÁLEZ BUSCA EL FORTALECIMIENTO DE LAS TELESECUNDARIAS "

Leonardo Daniel Castellanos Alejandre.
Problemas y Políticas de la Educación Básica.
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria.


Santa Cruz Huatulco, Oax., 28 de octubre.- El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Abel Trejo González, señaló que la presente administración gubernamental que encabeza Ulises Ruiz Ortiz a través del instituto, seguirá apoyando y fortaleciendo el desarrollo educativo en el nivel de Telesecundarias de la entidad, hasta el último día de su  gobierno.
Al inaugurar la primera Reunión Regional en su Tercera Etapa de la Construcción del Proyecto de Escuelas Telesecundarias en el país; se pronunció por que el IEEPO, conserve dicho respaldo para que estas escuelas y sus maestros puedan dar cumplimiento a su noble tarea.
 Antes de hacer la declaratoria inaugural, Trejo González, manifestó que la educación es palanca fundamental para el desarrollo, por ello, los recursos que se destinan para esta función, no debe verse como un gasto, sino como una trascendente inversión.
 "En Oaxaca se continuará trabajando por un fuerte impulso a la educación, hasta el último día de la actual administración, próximamente se hará el cambio de gobierno, y seguramente el IEEPO mantendrá esta importante tarea".
 En este encuentro nacional, ante participantes de 14  estados del país, el responsable de la educación, expuso que en el estado se despliega un enorme esfuerzo para atender a mil 500 escuelas de este nivel educativo, que con más de cuatro mil trabajadores atienden en promedio a 24 mil alumnos.
 En las escuelas telesecundarias, se educa a la población de zonas marginadas y de muy alta marginación que requiere de este tipo de aprendizaje, contando con el esfuerzo y  dedicación de los maestros por lograr un mejor nivel educativo.
 Explicó que el objetivo principal del  encuentro de carácter nacional,  es fortalecer los mecanismos en las instituciones en todo el país,  para que los alumnos cuenten con mayores alternativas de aprendizaje y confió en que estos que son educados en dichas instituciones, sabrán aprovechar su tránsito por estas aulas.
 Por su parte, el coordinador general de Telesecundarias en la república,  Juan Luis Flores Estrada, indicó que los alumnos de este nivel educativo, han ocupado los primeros lugares en las pruebas de Enlace.
 “Eso nos motiva a realizar un mayor esfuerzo en los ámbitos de nuestra competencia para poder seguir trabajando por lograr mejores resultados”.
 Me tienen sorprendido, reconoció el funcionario federal,  la forma en la que vienen trabajando las telesecundarias en el estado de Oaxaca, demostrando un alto conocimiento  en las pruebas enlace 2010, que de acuerdo  con los programas que marca la SEP se viene aplicando y todo este trabajo de campo lo hacen ustedes, a pesar de las carencias que prevalecen en  las telesecundarias, por encima de ello, han tenido grandes avances en esta modalidad educativa.
 El representante de la Secretaria de Educación Pública, destacó el compromiso de quienes participan en el esquema de escuelas telesecundarias: el trabajo es arduo y difícil con la aplicación  de 10 materias y a veces se da a nivel multigrado con cargas de 30 asignaturas.
 En el año 2011, anticipó, trabajarán con mayor esfuerzo,  para lograr más equidad en las Escuelas Telesecundarias, darle más a los que menos tienen, y dijo se dispondrá de mayores recursos para ese año, con 200 millones de pesos para seguir fortaleciendolas.
 Por su parte,  el jefe del Departamento de Telesecundarias del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca,  Juan Arturo Vázquez León, destacó otros objetivos de este encuentro y mencionó que en reuniones preparatorias se ha venido trabajando para justificar la demanda de mayores recursos económicos para poder financiar las actividades propias de este nivel educativo, así como realizar el proyecto de verano y fortalecer los centros de trabajo de las telesecundarias y el Programa de Habilidades Digitales para Todos (HDP).
 Cada uno de nosotros, indicó en nuestras entidades, en coordinación con las autoridades educativas estamos trabajando para que esto se haga realidad, las telesecundarias tienen múltiples necesidades y carencias,  sin embargo a través de este programa con nuestras iniciativas nosotros seremos responsables de los servicios.



Opino que es bueno que se invierta más en la educación telesecundaria, ya que ha logrado llevar a la educación secundaria a lugares lejanos donde no habían podido llegar las escuelas técnicas o generales, así sobre todo en estados con muchos lugares inaccesibles tales como el mismo estado de Oaxaca, también Veracruz, Chiapas y Guerrero.

Esto ha significado otro paso en cobertura en educación secundaria; pero se debe de seguir aumentando las escuelas y mejorar su calidad, porque se ha visto en pruebas ENLACE, que su resultado no es el mejor.

ADN SURESTE, (2010). "Trejo González busca el fortalecimiento de las telesecundarias".Recuperado el 31 de Octubre de 2010, de http://www.adnsureste.info/index.php/educacion/19655-trejo-gonzalez-busca-el-fortalecimiento-de-las-telesecundarias-1911-h

1 comentario:

  1. Esta noticia me parece muy interesante, ya que esta modalidad de la educación secundaria es en la que nosotros pronto trabajaremos (si es que terminamos) formando a alumnos, y es una de las modalidades que se encunetran en lugares alejados donde la educación no tienen un alto nivel y creo que es importante que el gobierno de prioridad a estos sectores para que calidad de la educación en nuestro país progrese, y espero que este tipo de acciones se sigan realizando.

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